Cathy X 教學 X 教育 X 哲學

1. birthday plan：google 一下 party plan 就會有很多相關的學習單，可以好好討論要怎麼籌辦一個派對。當然，也可以不依照範本，自行發揮使用。
 
2. 各國慶生方式：my google drive (ppt)
3. Happy Birthday song in different languages
4. Happy Birthday! in 30 Different Languages：非常建議看這段影片，右邊人物有各國特色喔！如果已經有帶過地球村之類的主題，看這段影片應該會覺得很有巧思！

1. weather sounds：http://cathystudio.pixnet.net/album/set/2697203，上網 google 超多音效的，搭配這些音效，再請學生畫各種天氣簡圖後，就可以分組錄製氣象新聞了。建議利用 windows 相片檢視器的投影片功能（按右鍵可選擇隨機播放），請學生先依各種天氣類型打好播報草稿，然後依投影出的天氣簡圖播報，挺刺激的喔。XD
2. 各種雨的擬聲：drizzle（搓手）→ sprinkle（拇指+中指）→ shower（輕拍）→ rain（重拍）→ thunderstorm（重拍+跺腳） [這是我之前在敦煌師訓聽一位在國外教英文的老師分享的！]
3. English Vocabulary Word List
4. forecast：BBC（有線上氣象播報影片）、The New York Times（只有文字敘述版）。
5. 全球暖化、氣候變遷：Al Gore: New thinking on the climate crisis
6. water cycle

1. occupation icons：在 google 上找一些職業圖示，請學生猜是什麼職業，並請他們說明為什麼這樣猜。由於蠻多職業線索是該行業制服，也可以討論一下為什麼需要那些制服？
2. 請學生抽職業卡，並請他們給出五個與該職業相關的單字，其它人猜這組關鍵字可能描述的職業是什麼。（建議分組）
3. Youtube video: When I Grow Up...  
　(a) 先問學生：What do you want to be when you grow up?
　(a-1) What does s/he want to be when s/he grows up?
　(a-2) How many students want to be _____?
　(b) 一口氣播完影片後問學生：Do you remember what they want to be and maybe why they want to be that?
　(c) 無字幕無音檔的播放一次，每個人的片段都停格，根據看到的停格畫面推測一下他們想當什麼？
　(d) 開字幕播最後一次並解說不會的字。
　(e) 請學生也一起合錄一小段。
4. 站在管理者或求職者的立場去描述你想要的工作。
 
幾個主要職業的工作說明可以在 Prospects.ac.uk 直接找到。
5. 寫求職履歷表
6. 討論一下高職或各學科如何對應到實際工作能力。

1. 模擬開店
　(a) 自製菜單－手繪／電繪
 
　(b) 分組扮演店員、顧客、服務員、店長…等角色。
2. recipe
　(a) 自製食譜－手繪／電繪
　(b) 模擬烹飪節目
3. memory game
4. monopoly (food version)
5. May the best buyer win!!–時限之內把錢花到最少的人贏
6. food pyramid
7. food culture

1. 抽籤/自選畫該縣市特定地點的周邊簡易地圖
2. 利用上面的地圖錄影解說
3. google map
4. 利用課本上地圖的小細節做 memory test
5. 補充在各個地點搭配使用的 VP
6. 介紹圖例
   
   
7. 聽背景音或對話猜是什麼地方
　介紹一個很不錯的對話聽力練習網站：ESL/EFL Conversations on 25 Topics，它也有手機版，搜尋 English Conversation 即可。　
  
8. monopoly

1. Are You Sleeping?
Are you sleeping? Are you sleeping?
Brother John. Brother John.
Morning bells are ringing.
Morning bells are ringing.
Ding ding dong. Ding ding dong.
　(a) 把 sleeping 替換成別的動詞，並請學生一聽到就做動作。
　(b) 把 Brother John 換成學生的名字，請被點到的人出下一輪的動作。
2. 超級比一比–先單字再句子

  
3. 教時態的教具、主詞/動詞/地點抽籤筒、HTML5 : 造句靈感產生器
4. 海帶拳：設定六個左右的動詞，動作可以限定一致也可以不用，學生兩兩對戰，輪流講出 V-ing 並同時做動作，沒有出題的人和出題者做出類似的動作就輸了。
5. 動詞海報–google verbs 就有很多漂亮海報可以用，我通常是用下面這兩張：
   
（不分類的單字活動可以參考這裡）

1. 恐怖大廈 (Haunted House)
　▲這是之前在某站玩過的線上遊戲設定檔。
　英文版可以寫成：
　Stage 1 [Yard]  
　(A) Front door
　(B) Back door
　(C) windows
　(D) Basement entrance
　★玩法：每一關都有兩個以上的選項，會有幾個選項是可以晉級、幾個選項會死，建議先把設定檔寫出來不動以示公平公正。
2. 老鷹抓小雞 (Catch Me If You Can)
　★玩法：先設定 N 個地點，指定／抽籤讓 M 個人當老鷹，其它人是小雞，大家各自選想待的地點。如果老鷹和小雞待在同一個空間，小雞死。如果老師、老鷹和小雞待在同一個空間，小雞可逃過一劫。
3. 平面設計圖 (house plan / floor plan)
 
 
▲以上是以小二為主的學生作品。用麥克筆畫牆壁的是半完成稿，鉛筆線稿的是初稿，出乎意料大家畫得還不錯咧。有給他們看範本和模型圖各 10 張，不過他們畫的時候都沒看範本，也沒有按照家裡的規格畫，包含看範本介紹這個活動專案只畫 15 分鐘的那堂課，拍照時是第四堂課，我通常都只有下課前 30 分鐘才比較有空讓他們畫，其它就要他們找自由時間處理，目前第五堂課結束已全數完成。
▼以下是完成品，並有讓他們用這張設計圖錄影簡短說明。
  
 
 
4. 房間模型–沒有實做過，不過將來如果高年級會很想帶這個。
5. Units/Studios/Apartments/Condos/Houses for Rent
　(a) 隨便 google 幾個線上訂房或租屋網就有很多資料。
　(b) Do you have any apartments for rent right now?
　(c) rental agreement

1. 畫人體，請學生填字。
　(a) 在黑板上畫，請學生填。
　(b) 在黑板上畫，請學生找字母磁鐵片拼單字。
　(c) 在 A4 紙上畫，請學生填。(可交換小組訂正)
　(d) 在 A4 紙上畫，並給錯誤答案，請學生訂正。
 
2. 印標籤，貼在正確的身體部位。
　＊也可以請學生自己寫
3. Simon says
4. Head, shoulders, knees and toes
　＊改歌詞
5. categorize → face / body 或 one / two / ten